Практический курс интернет-маркетолога
- Тематика: Web-аналитика, Интернет-маркетинг, Контекстная реклама, Маркетинг, Таргетированная реклама
- Уровень сложности: Базовый
- Формат: Офлайн
- Демо-доступ: есть
- Дата старта: в любое время
- Продолжительность: 21 день
- Кураторская поддержка: да
- Сертификат: да
Очный курс о том, как комплексно организовать продвижение проекта в интернете от анализа целевой аудитории до построения digital-стратегии. Поможет получить уверенные знания и практические навыки в одной из самых востребованных профессий на сегодняшний день. Возможно участие онлайн.
Слушатели программы познакомятся со всеми видами рекламы в интернете, узнают, как подготовится к запуску кампании, правильно настроить ее, а также проанализировать и оптимизировать. Этот курс станет хорошим фундаментом для создания успешной карьеры в digital-среде.
Кому подойдет
Программа подойдет:
- выпускникам колледжей и ВУЗов, начинающим свой профессиональный путь
- специалистам, которые хотят сменить работу и получить актуальную высокооплачиваемую профессию
- маркетологам-самоучкам, желающим освоить новые навыки и расширить спектр своих услуг
- бизнесменам и предпринимателям, которые хотят принимать взвешенные маркетинговые решения
Отличия курса от других программ
MyAcademy предлагает не только онлайн-курсы, но и очную форму обучения с лекциями в аудитории школы, домашними заданиями и непосредственным общением с педагогами, кураторами и одногруппниками.
После завершения программы HR-специалисты школы помогают студентам найти работу или первых заказчиков.
Результат обучения
Выпускники курса умеют:
- разрабатывать стратегию продвижения в интернете
- запускать кампании на рекламных площадках Яндекс.Директ, Google Ads и других
- разрабатывать конверсионные посадочные страницы и цепочки писем
- анализировать результаты работы и оптимизировать их.
Уверенно владеют полезными инструментами интернет-маркетолога: Яндекс.Метрика, Google Analytics, Excel и другими.
Как строится процесс обучения
Осваивать программу можно очно или онлайн.
Студенты очной формы учатся в аудиториях школы. В группах не более 17 человек. Так преподаватель успевает дать каждому обратную связь по работе и ответить на вопросы, а слушатели мотивируют друг друга на более успешное прохождение программы.
Лекции проходят в понедельник, среду и пятницу с 19 до 22 часов. Классы MyAcademy предоставляют ученикам техническое оснащение от ноутбуков до блокнотов и ручек, можно ничего не приносить с собой. А в перерыве можно бесплатно выпить чай или кофе и перекусить.
Онлайн-слушатели курса имеют доступ к уроку из любой точки мира. Они осваивают программу параллельно с очными студентами и общаются с ними и педагогом в чате. У них также есть домашние задания и поддержка куратора.
1 день. Введение в интернет-маркетинг
- I . Обзор рекламного рынка России. Доли и динамика затрат по каналам и категориям.
- II . Особенности потребления — устройства, аудитория, ресурсы.
- III . E-commerce: цифры и тренды.
- IV . Тренд перехода в мобайл.
- V . Основные категории товаров.
- VI . Медийная реклама и Видео-реклама.
- VII . Динамика рекламных каналов.
- VIII . Затраты рекламодателей.
- IX . Аудитория и особенности потребления.
- X . Таргетированная реклама. Основные показатели, обзор социальных сетей, охват, аудитория.
- XI . Типы стратегий в Digital — branding, performance, основные метрики, OMNI.
- XII . Создание портрета аудитории.
- XIII . Полезные ссылки, примеры методик исследования.
2 день. Целевая аудитория
- I . Целевая аудитория
- II . Принципы поведения потребителя: почему они покупают?
- III . Методы изучения ЦА.
- IV . Поведенческий анализ: первичные и повторные покупки, импульсные покупки.
- V . Психология разных типов потребителей.
- VI . Типы потребностей аудитории.
- VII . Концепция ценностей и процесс принятия решения о покупке
3 день. Проектирование сайта
- I . Эффективный сайт с точки зрения потребительской модели поведения
- II . Основные принципы usability.
- III . Разработка веб-страниц для просмотра, а не для чтения.
- IV . Навигация сайта – как сделать удобно и правильно. Основные подходы к созданию главной страницы сайта. Шапка и подвал сайта (Header и Footer).
- V . Работа с отзывами.
- VI . 9 правил lead-формы. Как правильно использовать онлайн-консультант.
- VII . Контакты — грамотное оформление. Страница «не найдена» должна находиться. Контент на сайте.
- VIII . Практикум по проектированию.
- IX . Как провести экспресс-юзабилити-аудит (чек-лист для проверки сайта).
- X . Основные принципы формирования посадочных страниц. Разбор сайтов студентов.
4 день. Контекстная реклама. 1-е занятие
- I . Знакомство с контекстной рекламой
- II . Введение в контекстную рекламу. Виды рекламных объявлений и площадок.
- III . Принцип аукциона. Виды таргетингов.Принцип аукциона. Виды таргетингов.
- IV . Расчет воронки на практике. Основные KPI.
- V . Подбор слов и типы соответствия. Прогноз в планировщике Гугл. Прогноз в Директе.
- VI . Создание объявлений. Правила для посадочных страниц.
5 день. Контекстная реклама. 2-е занятие
- I . Практическое занятие.
- II . Создание РК в Яндекс.Директ (практика).
- III . Создание РК в Гугл.Рекламе (практика).
- IV . Пример создание ретаргетинга.
- V . Как создают большие кампании?
- VI . Управление ставками и оптимизация.
- VII . Основные типы отчетов – практика.
- VIII . Управление ставками и аналитика.
6 день. Продвижение и оптимизация сайтов (SEO). 1-е занятие
- I . Знакомство с SEO.
- II . SEO в качестве инструмента маркетинга — основы, терминология, алгоритмы ранжирования.
- III . Подходы к анализу и планированию SEO-проектов. Анализ KPI и определение задач продвижения.
- IV . Структурный анализ тематического спроса (интернет-анализ). Профиль сайта.
- V . Практика. Подбор запросов для нескольких типов страниц. Формирование заголовков H1 и описания.
7 день. Продвижение и оптимизация сайтов (SEO). 2-е занятие
- I . Продвижение с помощью SEO
- II . Методы продвижения. Инструменты отслеживания. Оценка проекта продвижения. Уровни масштаба проектов продвижения – малый, средний, крупный.
- III . Проектное взаимодействие.
- IV . Практика. Формирование ТЗ, контента, улучшение юзабилити.
- V . Линкбилдинг.
- VI . Методы улучшения поведенческих факторов.
- VII . Тенденции развития направления SEO.
8 день. Медийная реклама и инструменты автоматизации: баннеры, попандеры, прероллы, RTB
- I . Терминология. Виды баннеров. Места размещения.
- II . Виды размещений с оплатой за результат (клик, lead). Ценообразование.
- III . Достигаемые цели медийной рекламы. Таргетинг и ретаргетинг. Виды.
- IV . Выбор прайсовых площадок для продвижения. RTB – модель аукционной оплаты медийной рекламы. Инструменты автоматизации интернет-маркетинга.
- V . Инструменты повышения эффективности интернет-маркетинга.
9 день. Продвижение в социальных медиа (SMM). 1-е занятие
- I . Знакомство с социальными сетями. Описание аудиторий, возможности и особенности разных сетей.
- II . Этапы разработки стратегии SMM. Цели, KPI, задачи. Анализ продукта. Анализ рынка и конкурентов.
- III . Целевая аудитория: в какой соцсети искать свою аудиторию. Основные форматы контента для соцсетей.
10 день. Продвижение в социальных медиа (SMM). Практика. 2-е занятие
- I . Продвижение в социальных медиа (SMM). Практика. 2-е занятие
- II . Формируем планировщик на 3 и 6 месяцев.
- III . Выбираем актуальные инструменты продвижения, конкурсные механики, строим схемы работы с блогерами. Формируем визуальную концепцию, разрабатываем форматы брендированных обложек.
- IV . Разработка контент-плана регулярных публикаций на 1 месяц вперед. Составление плана тематик прямых эфиров.
По итогам занятия слушатели на примерах видят разницу между работой над стратегией по проектам разных тематик, получают механизм поэтапной проработки стратегии ведения и продвижения проекта в социальных сетях.
11 день. Таргетированная реклама в социальных сетях. 1-е занятие
- I . Что такое таргетированная реклама. Сходства и различия с контекстной и медийной рекламой. Основные понятия необходимые в работе с таргетированной рекламой.
- II . Цели,достижение которых доступно с помощью таргетированной рекламы. Преимущества таргетированной рекламы, методология работы.
12 день. Таргетированная реклама в социальных сетях. 2-е занятие
- I . Стратегии достижения эффективных результатов: алгоритмы создания объявлений, генерация меток, обзор автоматизированных систем таргетированной рекламы, ценообразование.
- II . Основные отличия ведения рекламных кампаний в ВК, FB, Одноклассники.
13 день. Веб-аналитика. 1-е занятие
- I . Введение в веб-аналитику. Основные понятия в Веб-аналитике.
- II . Особенности и различия систем, принципы сбора данных.
- III . Параметры и показатели в различных системах. Установка и базовая настройка счетчиков.
- IV . Практика: основной анализ данных, построение и проверка основных гипотез.
14 день. Веб-аналитика. 2-е занятие
- I . Стандартный вид отчетности Google Analytics, каналы и источники, поведение на сайте, события, цели.
- II . Отслеживание трафика из поисковых систем, отслеживание переходов с других сайтов.
- III . Конструктор отчетов Google Analytics.
- IV . Связь аккаунтов Google Analytics и Google AdWords. Анализ расходов.
- V . Дополнительные параметров Google Analytics, необходимость, настройка, анализ.
15 день. Веб-аналитика. 3-е занятие
- I . Интерфейс Яндекс.Метрика Виды отчетности Яндекс.Метрика.
- II . Сегментация в Яндекс.Метрика, сравнение сегментов, редактирование набора параметров и метрик.
- III . Вебвизор, аналитика форм, аналитика тепловых карт Яндекс.Метрика.
- IV . Сравнение Google Analytics и Яндекс.Метрики, Карта кликов и пост клик анализ.
- V . Практика: Разбор кейсов
16 день. Конкурентный анализ в интернет-маркетинге
- I . Анализ трафика конкурентов, сравнение аудитории: динамика числа страниц, показателей отказа.
- II . Доля мобильного трафика. Анализ по каналам: Display, РСЯ, поиск, соц сети.
- III . Реферральный трафик, популярные страницы. Spywords. Параметры сравнения для контекстной рекламы.
- IV . Как пользоваться полученными данными по конкурентному анализу. Делаем выводы, совершенствуем кампании.
17 день. Видеомаркетинг
- I . Стратегии продвижение на YouTube. Типы видеоконтентаи его использование.
- II . Запуск рекламной кампании на YouTube (форматы и возможности таргетинга).
- III . Кейсы использования видеомаркетинга на YouTube. Варианты использования видеоинфографики.
- IV . Тренинг «Игра со зрителями», в рамках которого вместе со слушателями разбираются примеры видеоинфографики. Т
- V . Типы инфографикии способы ее использования. Правильная работа со статистикой вирусного видео. Проблема таргетирования вирусного видео. Правильная идея и грамотная реализация.
- VI . Исследование «Как выявить страхи и предпочтения целевой аудитории». Написание сценария на основе данных, полученных из исследований ЦА.
- VII . Создание бюджетного видео для YouTube. Грамотная настройка рекламной кампании. Разбор аналитики.
18 день. Email-маркетинг. 1-е занятие
- I . Ключевые понятия Email-маркетинга
- II . Стратегия. Сбор базы
- III . Сегментация и персонализация
- IV . Разработка писем. Дизайн и структура
- V . Типы писем
19 день. Email-маркетинг. 2-е занятие
- I . Автоматизация
- II . Платформы для рассылок
- III . Аналитика
- IV . Практика по работе с платформой Sendsay. Знакомство с функционалом.Создание профиля клиента
- V . Загрузка базы подписчиков. Настройка сегмента для рассылки. Выпуск рассылки и аналитика. Настройка триггерной рассылки
20 день. Digital-стратегия
- I . Digital-стратегия как часть бизнес-стратегии. Этапы построения digital-стратегии: постановка целей и задач, аналитика рынка, определение целевой аудитории, создание стратегии, прогноз результатов. Инсайты.
- II . Выявление потребностей целевой аудитории. Использование инсайта для создания рекламных кампаний.
- III . Медиапланирование. Подбор каналов на всех этапах продвижения. Расчет бюджета.
- IV . Практикум. Разбор кейсов. Создание digital-стратегии по брифам компаний.
21 день. Защита дипломов. Экзамен.
- I . Защита проектов. Выдача аттестатов и сертификатов
Чтобы узнать, как устроен курс, слушатели могут посмотреть демоурок на странице.
В программе занятия 5 блооков:
- Стратегия интернет-маркетинга. Инструменты интернет-маркетинга — обзор и основы использования каждого. Как составить портрет целевой аудитории под ваш бизнес.
- Аудитория Рунета
- Рынок рекламы
- Инструменты интернет-маркетинга — обзор и основы использования каждого
- Как составить портрет целевой аудитории под ваш бизнес
После просмотра бесплатно урока слушатели составить портрет своей целевой аудитории, а также познакомятся со школой MyAcademy и ее педагогами.
Каждый урок ведет педагог, специализирующийся именно в теме урока. Так студенты не только осваивают основы, но и знакомятся с интересными профессиональными кейсами, узнают о полезных фишках, которые пригодятся им в работе над собственным проектом.
Кроме изучения теории с преподавателем студенты выполняют на уроках практические задания. Все материалы – презентации, чек-листы и шаблоны – выдаются в электронном виде и доступны и для учеников очной формы, и для онлайн-слушателей.
Записи лекций доступны студентам в течение 1 года. Они смогут пересматривать уроки в личном кабинете по мере необходимости.
Физические лица могут оплатить курс банковской картой, цифровыми деньгами, например, Яндекс.Деньги или с помощью другого платежного сервиса. Для тех, кто предпочитает рассчитываться наличными, есть специальная функция оплаты через Яндекс.Кассу. Оформить такой перевод можно в салонах связи.
Юридические лица оплачивают обучение через выставление счета.
Школа предлагает два вариант рассрочки:
- Беспроцентная на 3 месяца через сервис «Яндекс.Касса». Здесь же можно оформить рассрочку на более долгий срок, но с небольшим процентом.
- Прямой договор рассрочки с MyAcademy. В этом случае 50% от стоимости курса переводят до первого урока, а оставшуюся сумму можно выплачивать до завершения курса.
При оплате сразу нескольких курсов, студент получает скидку.
Другие курсы школы:
Все отзывы о курсе:
Редакция не несет ответственности за опубликованный текст отзыва.
Все отзывы - это личное мнение учащихся курсов.
Высокое качество лекций, хорошие преподаватели, процесс обучения довольно хорошо организован.
Курс “”Интернет-маркетинг”” полностью оправдал мои ожидания – хотела получить общее представление об основных инструментах диджитал-маркетинга. Высокое качество лекций, хорошие преподаватели, процесс обучения довольно хорошо организован.
Однако надо понимать, что 3 часа на каждый раздел курса – это довольно мало. Т.е. нужно либо самостоятельно погружаться в материал, либо проходить более углубленные курсы по каждому из направлений.
Хотел бы похвалить организацию, и людей отвечающих за эту организацию
Насыщенный курс, позволяет ознакомиться с большинством направлений интернет-маркетига.
Хотел бы похвалить организацию, и людей отвечающих за эту организацию (Елена и Алексей) были на уровне)). Также поблагодарить преподавательский состав, выделил бы Юрия Балакина, Вадима Володькина, Андрея Юнисова и Евгения Спиридонова.
Большое, объемное и увлекательное занятие
Много инересных статистических данных, всяких сложных таблиц, в которых я потом копалась весь вечер. Большое, объемное и увлекательное занятие. В процессе обучения понимаю, что правильно выбрала курсы
Курс понравился, узнала для себя много нового
Весной 2019 г. прошла курс “Интернет-маркетолог”, курс понравился, узнала для себя много нового, занятия проходили интересно, преподаватели делились опытом продвижения реальных компаний, актуальными способами и секретами продвижения, давали подробную обратную связь по домашним заданиям, во время перерыва кормили фруктами и печеньками:)